Confirman el piso de 190 días de clases para 2026 y anuncian controles nacionales
El Gobierno fijó un mínimo de 760 horas en primaria y 900 en secundaria, con monitoreo y sanciones por incumplimiento.
El Gobierno nacional ratificó el piso de 190 días de clases para el ciclo lectivo 2026 y advirtió que controlará el cumplimiento efectivo de las horas mínimas en todas las jurisdicciones. La medida fue acordada en la asamblea N° 147 del Consejo Federal de Educación, presidida por el secretario de Educación, Carlos Torrendell, y con la participación de ministros de las 24 provincias.
El Ministerio de Capital Humano, a través de un comunicado en su cuenta oficial de X, informó que se avanzará en el seguimiento del cumplimiento de la resolución 484/24, que fija las bases del calendario escolar. En ese marco, se precisó que solo se considerarán como días efectivos de clase aquellos en los que se cumpla un mínimo de cuatro horas reloj de actividades pedagógicas presenciales.
La normativa establece un piso de 760 horas reloj para el nivel primario y 900 horas reloj para el secundario, mientras que el nivel inicial deberá garantizar 570 horas anuales. En caso de no alcanzar esas metas, las provincias deberán implementar planes de recuperación para compensar las jornadas perdidas.
Desde el Ministerio explicaron que la medición por horas permitirá un control más preciso del tiempo de enseñanza y una comparación con los estándares internacionales. Además, se determinó que, a partir de diciembre de 2025, la Secretaría del Consejo Federal de Educación deberá publicar el calendario escolar 2026 aprobado por cada jurisdicción.
El calendario de este año, 2025, prevé que las clases finalicen entre el 12 y el 22 de diciembre, según la provincia. Algunas optarán por cerrar antes para realizar exámenes o actividades institucionales, mientras que otras extenderán el ciclo unos días más.
Con esta resolución, el Gobierno busca unificar criterios y reforzar el cumplimiento efectivo de la carga horaria mínima, en un contexto de amplia disparidad entre provincias. El seguimiento nacional se centrará en garantizar la calidad educativa y el derecho de los estudiantes a un tiempo pedagógico suficiente, clave en la agenda del sistema educativo argentino.
