El colegio conocía desde hacía un mes el caso de las imágenes falsas con IA

Una madre de una de las alumnas afectadas cuestionó la respuesta del Colegio Modelo de Lomas de Zamora y aseguró que las autoridades habían sido informadas un mes antes de comunicar el caso a las familias. También criticó que los alumnos señalados continuaran junto a las víctimas.

El caso de las imágenes falsas creadas con inteligencia artificial que involucró a alumnas del Colegio Modelo de Lomas de Zamora generó un fuerte reclamo de las familias hacia las autoridades de la institución. Micaela, madre de una de las estudiantes afectadas, relató cómo conocieron la situación y cuestionó el tiempo que tomó la respuesta del establecimiento.

Según contó, las autoridades del colegio tenían conocimiento de lo ocurrido desde hacía aproximadamente un mes antes de informar a las familias de las alumnas afectadas. “Nos enteramos que el colegio esto lo sabía hace un mes atrás y no nos comunicó a las familias de las víctimas”, sostuvo durante una entrevista con Infobae a la Tarde.

La mujer afirmó que la primera comunicación se produjo con los padres de los alumnos señalados. “A las únicas personas que se lo comunicó fue a los padres de los chicos que lo hicieron”, aseguró.

Después de hablar con su hija, Micaela se presentó en el colegio junto con otros padres para pedir explicaciones. Según su relato, inicialmente no fueron recibidos porque las autoridades argumentaron que estaban ocupadas. Finalmente, pudieron reunirse con la directora y el vicedirector.

Durante ese encuentro, de acuerdo con la madre, la institución sostuvo que no contaba con herramientas suficientes para intervenir frente a una situación que se había iniciado y circulado en ámbitos digitales. También cuestionó que los alumnos involucrados no fueran separados inmediatamente de las estudiantes afectadas.

“La directora le saca totalmente el peso a esto diciendo primero que ellos no tienen las herramientas para manejar esta situación, que a los chicos no los pueden expulsar, que solamente era una nota en el cuaderno”, relató.

Para Micaela, uno de los principales problemas fue la demora en la reacción institucional. “Una vez que esto salió virtualmente, no lo frenás más. Y acá el tiempo es oro”, sostuvo.

La situación también tuvo impacto entre las estudiantes, que comenzaron a acompañarse entre ellas mientras las familias intentaban conocer el alcance de lo ocurrido.