Aumenta el ausentismo escolar y crece la preocupación por la falta de motivación
Más de la mitad de los estudiantes secundarios falta al menos 15 días al año y el fenómeno se profundiza en todo el país.
El ausentismo escolar en el nivel secundario muestra una tendencia en alza que enciende alertas en el sistema educativo. Según datos recientes, el 51% de los alumnos falta al menos 15 días por año, un incremento de siete puntos porcentuales respecto de hace dos años.
Uno de los datos más llamativos es que cuatro de cada diez inasistencias se explican por “falta de ganas”, lo que pone el foco en la motivación de los estudiantes como un factor central del problema.
El fenómeno se registra en todas las provincias, lo que indica que no se trata de una situación aislada sino de una tendencia generalizada.
Especialistas advierten que el ausentismo sostenido impacta directamente en el aprendizaje y aumenta el riesgo de abandono escolar. Además, señalan la necesidad de revisar estrategias pedagógicas y de acompañamiento para revertir la situación.
El desafío para el sistema educativo es recuperar el vínculo de los छात्रों con la escuela y generar condiciones que favorezcan la permanencia y el compromiso con la trayectoria educativa.
